Le Collège, réseau actif de pairs impliqués dans la préparation et l'accompagnement des nouveaux développeurs et entrepreneurs sociaux, propose dès octobre 2010 une formation-développement de 380 heures sur 10 mois.

Parce que le social est un champ d'éthique, de pratique, de coopération, d'innovation et surtout pas un simple marché.

Parce que les initiatives développées en réponse aux besoins sociétaux sont créatrices de liens, d'emplois, d'activités nouvelles, de plus values sur leur territoire d'appartenance.

Parce que des personnes et des groupes souhaitent développer, créer, entreprendre autrement.

Parce qu'il n'y a pas de projet social durable sans dimension économique solide...

Un public varié

La formation s'adresse aux salariés, demandeurs d'emploi, bénévoles, étudiants et toute personne ou tout groupe désirant construire un projet de vie professionnelle dans l'économie sociale et solidaire afin de :

- Créer ou reprendre une entreprise sociale.

- Prendre et maîtriser une responsabilité dans une structure de l'Economie Sociale et Solidaire.

- Développer des compétences de manager de projet (de développement et de changement) au sein d'une entreprise ou d'une organisation.

- Intégrer une organisation pour concevoir et mettre en œuvre un projet social (projet dormant, nouveau service...)

Une formation ouverte

Le Collège a conçu une formation ouverte, intergénérationnelle, sans pré requis de diplôme. Il privilégie le sens d'un parcours professionnel, la valorisation de l'expérience, la motivation pour développer un projet à forte finalité sociale, le désir de vivre travailler, entreprendre autrement.

Une démarche pédagogique centrée sur les parcours et les projets

S'agissant de formation-développement, la pédagogie part de la personne, de son profil, de son parcours et de son projet. Active, pratique et systémique, elle est fondée sur cinq principes :

Une approche personnalisée : valorisation du parcours, mise en perspectives et projet

Une pédagogie itinérante proche des terrains : découverte des structures d'économie sociale et solidaire, mobilisation de réseaux

Une pédagogie de projet, une démarche globale et opérationnelle. En matière d'entrepreneuriat, l'état d'esprit et le processus de participation comptent autant que le résultat .

Un fort ancrage social : vocation du projet, contribution collective et connaissance des publics, gouvernance et coopération

Le co développement entre pairs : le travail en équipe, la solidarité agissante forgent l'esprit promo et contribuent à la réussite de tous et de tous les projets. L'équipe pédagogique est composée de conseils en développement, de formateurs du Collège, de travailleurs sociaux, d'entrepreneurs sociaux et d'experts de différents domaines.

Trois temps, trois unités de formation

La formation se structure autour de trois unités (CF la plaquette du Collège):

- UF1 - Le projet de vie professionnelle

- UF2 - L'ingénierie et le management des projets de développement

- UF3 - Le pilotage d'une entreprise sociale.

L'UF1 et l'UF3 sont organisées en deux séminaires de cinq jours consécutifs pendant des périodes de vacances scolaires, pour des raisons évidentes de disponibilité.

L'UF2 regroupe cinq modules de deux jours chacun programmé tous les mois un vendredi et un samedi.

Les trois unités de formation sont validées par un certificat de compétence.

- En UF1 : une présentation du contrat de projet

- En UF2 : une présentation du diagnostic stratégique

- En UF3 : Une présentation du dossier de développement ou decréation de projet à réaliser.  Elle donne lieu à la validation finale et délivrance du certificat universitaire d'entrepreneur social.

Un dispositif d'accompagnement personnalisé et ambitieux

Il représente une réelle plus value de la formation-développement et prévoit :

- 50 heures de coaching et d'accompagnement des parcours et des projets des collégiants des temps individuels et collectifs avec les coachs du collège, des entrepreneurs et des experts.

- 40 heures de droits de tirage pour des formations spécifiques possibles, selon les besoins des projets.

- 150 heures d'autoformation pilotée sur la base d'une feuille de route pédagogique élaborée avec le collégiant (plan de travail, formation et conseil à distance, mobilisation des réseaux entrepreneuriaux...)

L'entrepreneur social, d'abord un développeur

Pour nous, à l'Institut Social, l'entrepreneur social est d'abord un développe.

Un état d'esprit : entreprendre, contribuer, être manager et/ou développeur de son unité.

- Une capacité stratégique : être acteur dans son environnement. Construire des partenariats, créer de nouvelles réponses au niveau des personnes et des territoires,Un Collège des entrepreneurs sociaux a été créé par l'Université Catholique de Lille, à l'initiative de L'Institut Social de Lille, partenaire de la FNARS dans le portage du dispositif ETAIE, et par l'Institut de l'Entrepreneuriat.

- Un ensemble de compétences et de pratiques professionnelles pour le travail social. Faire marcher ensemble le projet social et la viabilité économique d'une structure. Conduire des projets de développement internes (intrapreneurs) et externes (entrepreneurs) répondre à de nouveaux besoins sociaux ou sociétaux.

- Une voie de développement spécifique dans un parcours professionnel. Travailler entreprendre, manager autrement. Contribuer à la reconnaissance de l'économie sociale et solidaire.

• lien avec le site ISL : http://islv.fr/